教育部辦公廳

教育部辦公廳關(guān)于全面推進政務(wù)公開工作的實施意見

教辦廳〔2017〕3號


各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，部屬各高等學(xué)校，部內(nèi)各司局、各直屬單位：

　　近年來，教育系統(tǒng)堅持“以公開為常態(tài)、不公開為例外”，大力推進政務(wù)公開工作，取得了一定成效，教育領(lǐng)域透明度不斷提高。為貫徹落實《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于全面推進政務(wù)公開工作的意見〉的通知》（中辦發(fā)〔2016〕8號）和《國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于全面推進政務(wù)公開工作的意見〉實施細則的通知》（國辦發(fā)〔2016〕80號）精神，結(jié)合教育工作實際，現(xiàn)就全面推進教育政務(wù)公開工作提出以下實施意見。

　　一、總體要求和目標任務(wù)

　�。ㄒ唬┥羁陶J識推進政務(wù)公開工作的重要性。公開透明是法治政府的基本特征。全面推進政務(wù)公開，讓權(quán)力在陽光下運行，對于發(fā)展社會主義民主政治，提升國家治理能力，增強政府部門公信力執(zhí)行力，保障人民群眾知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)具有重要意義。教育系統(tǒng)要充分認識全面推進政務(wù)公開的重要性，將政務(wù)公開作為推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一個重要手段，全面推進決策、執(zhí)行、管理、服務(wù)、結(jié)果全過程公開，把政務(wù)公開工作抓緊、抓實、抓好。

　�。ǘ�）全面把握推進政務(wù)公開工作的總體要求。認真落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于全面推進政務(wù)公開工作的重要部署，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于教育工作的重要講話精神，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立新發(fā)展理念，緊緊圍繞保障教育公平和提升教育質(zhì)量，圍繞教育重大決策部署和公眾關(guān)切，堅持以公開為常態(tài)、不公開為例外，依法依規(guī)明確政務(wù)公開的主體、內(nèi)容、標準、方式、程序，推進行政決策公開、執(zhí)行公開、管理公開、服務(wù)公開、結(jié)果公開，深化教育重點領(lǐng)域信息公開，以公開促落實，以公開促規(guī)范，以公開促服務(wù)，推動教育簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)改革，為深化改革、經(jīng)濟發(fā)展、民生改善和政府建設(shè)助力。

　�。ㄈ�）認真落實推進政務(wù)公開工作的目標任務(wù)。到2020年，教育政務(wù)公開工作總體邁上新臺階，依法積極穩(wěn)妥實行負面清單制度，公開的內(nèi)容覆蓋權(quán)力運行全流程、政務(wù)服務(wù)全過程，公開的制度和機制更加完善，公開的平臺和載體更加便民，公開的工作機構(gòu)和隊伍更加完備，公開的制度化、標準化、信息化水平明顯提升，教育透明度和公信力明顯提升，公眾對教育政務(wù)公開工作的滿意度明顯提升。

　　二、推進教育政務(wù)陽光透明

　　（四）推進決策公開。把公眾參與、專家論證、風(fēng)險評估、合法性審查、集體討論決定確定為教育重大行政決策法定程序。推行重大決策預(yù)公開制度，教育重大改革方案、重大政策措施、重點工程項目等涉及人民群眾切身利益、社會關(guān)注度高的決策事項，除依法應(yīng)當保密的外，在決策前應(yīng)向社會公開決策草案及相關(guān)信息，通過聽證座談、調(diào)查研究、咨詢協(xié)商、媒體溝通等廣泛聽取省級教育行政部門、學(xué)校、專家學(xué)者、社會公眾意見，提高決策科學(xué)化水平。探索利益相關(guān)方、公眾、專家、媒體等列席政府有關(guān)會議制度，增強決策透明度。重大決策作出后，按照規(guī)定及時公開議定事項和相關(guān)文件。

　　(五)推進執(zhí)行公開。教育行政部門要主動向社會公開教育重點改革任務(wù)落實、重要政策執(zhí)行、重大工程項目實施情況，及時公開推動協(xié)調(diào)發(fā)展、推進改革開放、提高教育質(zhì)量、促進教育公平等方面改革發(fā)展進展和成果，擴大政策傳播范圍，提高群眾知曉度，聽取公眾意見建議，加強和改進工作，確保執(zhí)行和落實到位。

　　(六)推進管理公開。及時公開行政審批事項信息，全面發(fā)布行政審批事項清單和中央指定地方實施的行政許可事項清單。大力推進涉及公眾切身利益的教育監(jiān)管信息公開。推進“兩隨機、一公開”，檢查對象、執(zhí)法檢查人員隨機抽取產(chǎn)生，檢查情況和查處結(jié)果及時向社會公開。做好教育突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案、預(yù)警信息和處置情況公開。

　　(七)推進服務(wù)公開。依據(jù)法定職能全面梳理直接面向社會公眾提供的具體辦事服務(wù)事項，編制政務(wù)服務(wù)事項目錄并公開發(fā)布，編制發(fā)布辦事指南，簡化優(yōu)化辦事流程，推動政務(wù)服務(wù)向網(wǎng)上延伸，讓學(xué)校師生和社會公眾不跑冤枉路，辦事更方便、更明白、更舒心。大力推進教育公共企事業(yè)單位辦事公開，組織編制公開服務(wù)事項目錄，制定完善具體辦法，切實承擔(dān)組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督指導(dǎo)職責(zé)。

　　(八)推進結(jié)果公開。教育行政部門主動公開重大決策、重要政策落實情況，加大對黨中央、國務(wù)院教育方針政策及部黨組決策部署貫徹落實結(jié)果的公開力度。主動公開年度工作重點和工作總結(jié)。教育行政審批、教育重點改革任務(wù)落實、重要政策執(zhí)行、重大工程項目實施結(jié)果向社會公開。教育規(guī)范性文件清理結(jié)果向社會公開。教育建議提案辦理答復(fù)向社會公開。

　　(九)深化重點領(lǐng)域信息公開。推進財政預(yù)決算公開，進一步細化預(yù)決算公開內(nèi)容，基本支出和項目支出全部公開到專業(yè)功能分類項級科目，一般公共預(yù)算財政撥款基本支出公開到經(jīng)濟分類款級科目。推進教育督導(dǎo)信息公開，加大國家教育督導(dǎo)評估監(jiān)測報告發(fā)布力度，有效使用督導(dǎo)評估監(jiān)測結(jié)果。有序公開全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件等重點工作進展情況。推進義務(wù)教育招生入學(xué)信息公開，重點要求各區(qū)縣公布劃片工作程序、內(nèi)容、結(jié)果和隨遷子女入學(xué)等事項。深化高校信息公開，落實《高等學(xué)校信息公開辦法》和高等學(xué)校信息公開清單制度，進一步推動高校招生和財務(wù)信息公開。

　　三、擴大教育政務(wù)開放參與

　　(十)推進政府數(shù)據(jù)開放。制定教育部教育數(shù)據(jù)管理相關(guān)辦法。加快整合面向公眾服務(wù)的教育業(yè)務(wù)系統(tǒng)，梳理編制網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)信息共享目錄，向�。▍^(qū)、市）網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)平臺有序開放數(shù)據(jù)。通過公開平臺和年鑒、光盤等專門出版物開放主動公開類數(shù)據(jù)，推進政府數(shù)據(jù)依申請公開工作。支持鼓勵社會力量發(fā)掘利用政府公開數(shù)據(jù)資源，推動開展眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌，為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新提供條件。

　　(十一)強化政策解讀。以黨中央、國務(wù)院（含中辦國辦）及教育部名義發(fā)布的重大教育政策文件（依法應(yīng)當保密的除外），按照“誰起草、誰預(yù)判、誰解讀”原則，評估輿論風(fēng)險，準確及時解讀。堅持政策文件與解讀方案同步組織、同步部署，文件報部黨組審議或送辦公廳審核報批時，牽頭司局需附上商新聞辦擬定的宣傳考慮和輿情風(fēng)險評估情況。文件公布時，同步發(fā)布解讀材料，全面介紹政策背景、目標任務(wù)、主要內(nèi)容、落實措施等。重大政策通過新聞發(fā)布會、答記者問、專家文章、圖解視頻等多種形式，全方位、多角度、形象化、通俗化解讀。文件執(zhí)行過程中，要密切跟蹤輿情，根據(jù)輿論發(fā)展變化，分段、多次、持續(xù)開展解讀。

　　(十二)擴大公眾參與。完善公眾參與機制，逐步探索適應(yīng)于不同層級、不同領(lǐng)域公眾參與的事項和方式，加強政民互動，問政于民、問需于民、問計于民。暢通公眾表達意愿渠道，利用互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建公眾參與新模式，保障公眾更大程度參與教育制定、執(zhí)行和監(jiān)督，不斷完善政策，改進工作。

　　(十三)積極回應(yīng)社會關(guān)切。認真落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于在政務(wù)公開工作中進一步做好政務(wù)輿情回應(yīng)的通知》（國辦發(fā)〔2016〕61號）的要求，建立健全政務(wù)輿情收集、研判、處置和回應(yīng)機制，全面監(jiān)測輿情，加強研判處置，提升回應(yīng)效果。特別重大、重大突發(fā)事件的政務(wù)輿情，要在5小時內(nèi)發(fā)布權(quán)威信息，在24小時內(nèi)舉行新聞發(fā)布會，表明態(tài)度觀點，通報進展情況，說清政策舉措，引導(dǎo)正確社會輿論。

　　(十四)充分發(fā)揮媒體作用。把新聞媒體作為黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁紐帶，運用主要新聞媒體及時發(fā)布信息，解讀政策，引導(dǎo)輿論。發(fā)揮新聞網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站以及微博、微信、移動客戶端等新媒體的網(wǎng)絡(luò)傳播力和社會影響力，提高宣傳引導(dǎo)的針對性和有效性。打造集政策發(fā)布、服務(wù)溝通、信息傳播、知識共享等功能于一體的教育部政務(wù)新媒體，建好教育政務(wù)新媒體聯(lián)盟，加強政務(wù)新媒體與主流新聞網(wǎng)站、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用平臺、知名新媒體的合作，拓展關(guān)心支持教育、共同引導(dǎo)輿論的“朋友圈”。

　　四、提升教育政務(wù)公開能力

　　(十五)完善制度規(guī)范。進一步健全和完善政務(wù)公開工作相關(guān)制度，注重將政務(wù)公開實踐成果上升為制度規(guī)范，保障政務(wù)公開工作規(guī)范高效運行。推進教育系統(tǒng)主動公開目錄體系建設(shè)，要堅持以公開為常態(tài)、不公開為例外，進一步明確教育領(lǐng)域“五公開”的主體、內(nèi)容、時限、方式等。構(gòu)建將“五公開”要求落實到公文辦理程序、會議辦理程序的具體機制和辦法。適時修訂《教育部機關(guān)政府信息公開實施辦法》《高等學(xué)校信息公開辦法》等制度，及時更新《高等學(xué)校信息公開清單》，對不適應(yīng)形勢要求的規(guī)定及時予以清理調(diào)整。

　　(十六)建立政務(wù)公開負面清單。依法積極穩(wěn)妥制定政務(wù)公開負面清單，細化明確不予公開范圍，對公開后危及國家安全、經(jīng)濟安全、公共安全、社會穩(wěn)定等方面的事項納入負面清單管理，及時進行調(diào)整更新。負面清單外的事項原則上都要依法依規(guī)予以公開。健全公開前保密審查制度，規(guī)范保密審查程序，妥善處理好政務(wù)公開與保守秘密的關(guān)系，對依法應(yīng)當保密的，要切實做好保密工作。

　　(十七)提高信息化水平。積極運用大數(shù)據(jù)、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)，提高教育領(lǐng)域政務(wù)公開信息化、集中化水平。加快推進“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，推動不同層級、不同部門之間網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通、信息共享、業(yè)務(wù)協(xié)同，實行行政審批和公共服務(wù)事項在線咨詢、網(wǎng)上辦理、電子監(jiān)察，逐步形成政務(wù)服務(wù)向網(wǎng)上辦理延伸、線上與線下服務(wù)一體化的新型政務(wù)服務(wù)模式。充分利用政務(wù)微博、微信、客戶端等新平臺，擴大信息傳播，開展在線服務(wù)，增強用戶體驗。

　　(十八)加強門戶網(wǎng)站建設(shè)。強化門戶網(wǎng)站信息公開第一平臺作用，整合網(wǎng)站信息資源，加強政府網(wǎng)站間、政府網(wǎng)站與新聞網(wǎng)站和重點商業(yè)網(wǎng)站間、政府網(wǎng)站與新聞媒體和其他新興媒體間的聯(lián)動，發(fā)揮整體效應(yīng)。國務(wù)院通過中國政府網(wǎng)發(fā)布的對教育工作有指導(dǎo)意義、需要社會廣泛知曉的重要教育政策信息，教育部和地方各級教育部門網(wǎng)站要即時充分轉(zhuǎn)載。教育部發(fā)布的重要教育政策信息，教育戰(zhàn)線網(wǎng)站要即時轉(zhuǎn)載。加強政府網(wǎng)站內(nèi)容和技術(shù)保障，落實政府網(wǎng)站發(fā)展指引，將政府網(wǎng)站打造成更加全面的信息公開平臺、更加權(quán)威的政策解讀平臺、更加及時的便民服務(wù)平臺。

　　五、強化組織保障

　　(十九)加強組織領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)。教育部成立政務(wù)公開與政務(wù)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)、研究部署、統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)教育部政務(wù)公開和政務(wù)服務(wù)有關(guān)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教育部辦公廳。各級教育行政部門明確政務(wù)公開工作機構(gòu)，健全協(xié)調(diào)機制，明確責(zé)任分工，抓好工作落實。要把政務(wù)公開列入教育系統(tǒng)公務(wù)員培訓(xùn)科目和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。制定政務(wù)公開專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃，組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和研討交流，2018年底前分層級對政務(wù)公開工作人員輪訓(xùn)一遍。

　　(二十)加強考核監(jiān)督。把政務(wù)公開工作列入督查目錄，納入政府目標管理績效考核或單位年度考核，加大分值權(quán)重。每年對本單位不予公開的信息以及依申請公開較為集中的信息進行全面自查，發(fā)現(xiàn)應(yīng)公開未公開的信息應(yīng)當公開，可轉(zhuǎn)為主動公開的應(yīng)當主動公開。繼續(xù)引入第三方機構(gòu)對政務(wù)公開質(zhì)量和效果進行獨立公正的評估，促進公開工作常態(tài)化。充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員、民主黨派、人民團體、社會公眾、新聞媒體的監(jiān)督作用。強化激勵和問責(zé)，對政務(wù)公開工作落實好、成績突出的單位和個人，按照有關(guān)規(guī)定予以表彰；對公開工作落實不到位的，予以通報批評；對違反政務(wù)公開有關(guān)規(guī)定、不履行公開義務(wù)或公開不應(yīng)當公開事項，并造成嚴重影響的，依法依規(guī)嚴肅追究責(zé)任。

　　各省級教育行政部門要結(jié)合實際做好意見落實工作。教育部直屬高等學(xué)校、直屬事業(yè)單位參照執(zhí)行。

教育部辦公廳

2017年4月10日