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  • 法學教育研究(第12卷)
    編號:63358
    書名:法學教育研究(第12卷)
    作者:王翰主編
    出版社:法律
    出版時間:2015年3月
    入庫時間:2015-4-17
    定價:55
    該書暫缺

    圖書內(nèi)容簡介

    本書是由西北政法大學主辦的,以法學教育研究為主的學術刊物。
      宗旨:本刊恪守科學性、實踐性、創(chuàng)新性、開放性原則,集中刊載法學教育教學研究成果,探索法學教育教學規(guī)律,促進法學教育事業(yè)的發(fā)展。
      主要欄目有:理論探索、教改前沿、管理經(jīng)緯、學問人生、決策參考、比較研究、教育法律、法律職業(yè)、心理醫(yī)生、案例分析、法學資訊等欄目。

    圖書目錄

    第五屆立格聯(lián)盟高峰論壇
    創(chuàng)建“即時共享協(xié)同融合學訓一體”同步實踐教學模
    式,培養(yǎng)卓越法律人才
    立足學校優(yōu)勢,探索中南特色的卓越法律人才培養(yǎng)模式
    法律人才培養(yǎng)標準的制定與實施
    我國現(xiàn)代大學內(nèi)部治理結構的改革與完善
    以章程建設為引領以深化改革為動力完善大學內(nèi)部
    治理結構
    推進“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”深化法學教育綜合
    改革
    教學成果
    基于LETS軟件的法學實驗教學體系
    構建“當事人”參與型教學模式培養(yǎng)高素質(zhì)應用型法律
    人才
    構建診所式法學教學模式提升學生職業(yè)能力與素質(zhì)
    CEPA條件下跨境法律人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐
    “多元一開放”式應用型法律人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
    《國際私法》課程體系構建研究
    ——以李雙元教授主編的《國際私法》教材為例
    教學研究
    基于卓越法律人才培養(yǎng)的專業(yè)課程改革
    跨領域法學課程設計
    ——以生物科技法學課程為例
    以“總結性課程”統(tǒng)整法學知識
    ——云林科技大學科技法律研究所之跨領域思維與實踐
    對民法案例研習教學實踐的思考
    試論本科階段的民族法學教學
    卓越法律人才實踐教學體系建構探析
    法學實踐教學現(xiàn)狀、問題與改革
    公安教育改革語境下刑事一體化教育模式的幾點思考
    陜西省高等學校法學專業(yè)“教與學”的專題調(diào)研報告
    比較研究
    全球教育潮流中的中美法律教育
    20世紀20~70年代的女性法律職業(yè)者:從她們的經(jīng)歷中我們能學到關于
    法律與社會變遷的什么?
    法學教材體系研究
    ——刑法學專題
    刑法學知識體系的目的論檢討
    ——以刑法學科教育改革為研究動因
    我國刑事證據(jù)法學教材體系評介
    法務反哺
    大學法學教育改革思考
    管理經(jīng)緯
    學術論文的評價
    ——評價目的、分類與方法和指標體系
    學術不端行為的成因及防范機制
    美國高校質(zhì)量管理體系及其內(nèi)外互動特征
    從教育政策學視角看我國提高本科教育質(zhì)量政策存在的主要問題
    ——基于1998年以來國家層面重要政策文本的分析
    法學資訊
    2014年高等教育國家級教學成果獲獎成果(法學組)
    作者名錄
    《法學教育研究》第7—12卷總目錄
    《法學教育研究》稿約


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