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圖書目錄

目 錄
第一章 教育法與教育法學………………………………(1)
第一節(jié)教育法概述……………………………………(1)
一 教育法的含義 ……………………………………(1)
二 教育．法的特點 ……………………………………(4)
三 教育法的功能 ……………………………………(6)
四 教育法的地位 ……………………………………(9)
五 教育法的價值……………………………………(1 3)
第二節(jié) 教育法學及其研究對象………………………(22)
一 教育法學的含義…………………………………(22)
二 教育法學的研究對象……………………………(26)
三 教育法學的學科性質(zhì)……………………………(28)
四 教育法的歷史沿革………………………………(30)
五 教育法學的產(chǎn)生與發(fā)展…………………………(45)
第二章 教育法的原理……………………………………(53)
第一節(jié) 教育法律關系…………………………………(53)
一 教育法律關系的概念……………………………(53)
二 教育法律關系的類型……………………………(54)
三 教育法律關系的產(chǎn)生、變更和消亡……………(56)
第二節(jié) 教育法的法源…………………………………(57)
一 教育法的法源……………………………………(57)
二 教育法的法源形式………………………………(58)
第三節(jié) 教育法律規(guī)范…………………………………(62)
一 教育法律規(guī)范的含義……………………………(62)
二 教育法律規(guī)范的結構……………………………(63)
三 教育法律規(guī)范的類型……………………………(65)
第四節(jié) 教育立法與教育執(zhí)法…………………………(67)
一 教育立法及其存在問題分析……………………(67)
二 教育執(zhí)法及其存在問題分析……………………(81)
案例分析…………………………………………………(90)
第三章 教育權……………………………………………(95)
第一節(jié) 教育權概述……………………………………(95)
一 教育權的內(nèi)涵……………………………………(95)
二 教育權的性質(zhì)……………………………………(97)
第二節(jié) 國家教育權……………………………………(98)
一 國家教育權的內(nèi)涵及特征………………………(98)
二 國家教育權的發(fā)展 ……………………………(101)
三 國家教育權的行使 ……………………………(105)
第三節(jié) 社會教育權…………………………………(1l0)
一 社會教育權的內(nèi)涵及特征 ……………………(11O)
二 社會教育權的行使 ……………………………(113)
第四節(jié) 家庭教育權…………………………………(122)
一 家庭教育權的內(nèi)涵 ……………………………(122)
二 家庭教育權的特征 ……………………………(124)
案例分析 ………………………………………………(127)

第四章 受教育權………………………………………(131)
第一節(jié) 受教育權概述………………………………(131)
一 受教育權的內(nèi)涵 ………………………………(l31)
二 受教育權的內(nèi)容 ………………………………(137)
三 受教育權的性質(zhì) ………………………………(144)
第二節(jié) 受教育權的本質(zhì)……………………………(149)
一 公民權說或政治權說 …………………………(l50)
二 生存權說或經(jīng)濟、政治、文化權說 …………(l51)
三 發(fā)展權說 ………………………………………(l54)
四學習權說………………………………………(l55)
第三節(jié) 受教育權的相對方…………………………(157)
一 國家的義務與責任 ……………………………(158)
二 學校的義務和責任 ……………………………(161)
三 家庭的義務和責任 ……………………………(164)
四 社會的義務和責任 ……………………………(l65)
第四節(jié) 受教育權的法律保護………………………(166)
一 立法保障 ………………………………………(166)
二 司法保障 ………………………………………(172)
三 行政保障 ………………………………………(176)
案例分析………………………………………………( 177)
第五章 學校的法律地位及其權利與義務……………(188)
第一節(jié) 學校概說……………………………………(188)
一 學校的法律詮釋 ………………………………(188 )
二 學校的特點 ……………………………………(189)
三 學校教育的公共性原則 ………………………(190)
四 學校的舉辦 ……………………………………(194)
第二節(jié) 學校的法律地位……………………………(199)
一 法律地位與學校的法律地位 …………………(199)
二 研究學校法律地位的意義 ……………………(200)
第三節(jié) 國外學校的法律地位………………………(205)
一 大陸法系國家學校的法律地位 ………………(205)
二 英美法系國家學校的法律地位 ………………(2lO)
第四節(jié) 我國學校的法律地位………………………(2l 2)
一 學校是法律、法規(guī)的授權組織 ………………(214)
二 學校具有民法上的法人地位 …………………(222)
三 學校是行政相對人 ……………………………(232)
第五節(jié) 學校的權利與義務…………………………(237)
一 學校的權利 ……………………………………(237)
二 學校的義務 ……………………………………(241)
案例分析………………………………………………(243)
第六章 政府與學�！�…………………………………(251)
第一節(jié) 政府與學校的行政法律關系分析…………(251)
一 政府與學校的行政法律關系 …………………(251)
二 政府與學校的行政法律關系探究 ……………(255)
第二節(jié) 政府與學校的民事法律關系分析…………(257)
一 民事法律關系 …………………………………(257)
二 政府與學校的民事法律關系分析 ……………(258)
第三節(jié) 政府與學校法律關系變革的現(xiàn)實基礎……(262)
一 變革的制度依據(jù) ………………………………(263)
二 變革的現(xiàn)實依據(jù) ………………………………(265)
三 變革的理論依據(jù) ………………………………(266)
四 變革的外部氛圍 ………………………………f 270)
第四節(jié) 政府與學校行政法律關系的治理…………(2721
一 分權理論 ………………………………………(272)
二 我國學校與政府行政法律關系的治理 ………(276)
案例分析………………………………………………(289)
第七章 學校與教師……………………………………(298)
第一節(jié) 教師的法律地位……………………………(298)
一 教師的職業(yè)性質(zhì) ………………………………(298)
二 教師的身份 …………………………(299)
第二節(jié) 教師的權利與義務 …………………………(303)
一 教師的權利和義務概述 ………………………(303)
二 教師的公民權利與義務 ………………………(303)
三 教師的專業(yè)權利與義務 ………………………(305)
第三節(jié) 學校與教師法律關系現(xiàn)狀研究……………(3l0)
一 教師資格認定中的法律關系分析 ……………(311)
二 學校教師職務評審中的法律關系探析 ………(3l9)
三 學校教師聘任中的法律問題探討 ……………(332)
案例分析 ………………………………………………(344)
第八章 學校與學生……………………………………(354)
第一節(jié) 學校與學生法律關系理論概說……………(354)
一 特別權力關系理論 ……………………………(354)
二 部分社會說 ……………………………………(356)
三 公法契約說 ……………………………………(356)
四 契約關系說 ……………………………………(357)
第二節(jié) 特別權力關系理論的產(chǎn)生與沿革 …………(358)
一 特別權力關系的產(chǎn)生與發(fā)展 …………………(358)
二 特別權力關系的修正與發(fā)展趨向 ……………(366)
第三節(jié) 學校與學生的行政法律關系現(xiàn)狀分析……(373)
一 學校在招生錄取過程中的行政法律關系
分析 ……………………………………………(373)
二 學校在學生學籍管理與學生處分過程中
的行政法律關系探析 …………………………(376)
三 學校在頒發(fā)學業(yè)證書與授予學位過程中
的行政法律關系研究 …………………………(388)
第四節(jié) 學生的權利與義務…………………………(395)
一 學生概說 ………………………………………(395)
二 學生的權利與義務 ……………………………(397)
案例分析………………………………………………(406)
第九章 學校行政權力的監(jiān)督與法人權利的制約……(417)
第一節(jié) 學校行政權利與法人權利…………………(41 7)
一 學校的行政權力 ………………………………(417)
二 學校的法人權利 ………………………………(4l 8)
第二節(jié) 學校行政權力的司法審查…………………(421)
一 學校的行政主體資格 …………………………(422)
二 司法審查與學校自主辦學的關系 ……………(423)
第三節(jié) 學校法人權利的制約………………………(426)
一 學校法人的權利機制——以公立高等學校
為例 ……………………………………………(427)
二 學校法人治理機構的缺陷及其學校法人權
利的制約——以公立高等學校為例 …………(429)
案例分析………………………………………………(437)
第十章 教育法律責任與教育法律救濟 ………………(441)
第一節(jié) 教育法律責任概說…………………………(441)
一 法律責任與教育法律責任的含義 ……………(441)
二 教育法律責任的分類 …………………………(443)
第二節(jié) 學生人身傷害事故與法律責任承擔………(446)
一 學生人身傷害事故的含義 ……………………(446)
二 學生人身傷害事故的歸責原則 ………………(448)
三 學校侵權責任的構成要件 ……………………(450)
四 學校人身侵權責任承擔 ………………………(452)
五 學校的免責條件 ………………………………(453)
六 學校賠償 ………………………………………( 455)
第三節(jié) 教育法律救濟………………………………(457)
一 教育法律救濟的定義 …………………………(457)
二 教育法律救濟的途徑 …………………………(458)
三 教師申訴制度 …………………………………(459)
四 學生申訴制度 …………………………………(464)
第四節(jié) 教育行政賠償………………………………(466)
一 教育行政賠償?shù)母拍詈吞卣? …………………(466)
二 教育行政賠償?shù)臈l件 …………………………(467)
三 教育行政賠償?shù)姆秶? …………………………(469)
四 教育行政賠償?shù)某绦? …………………………(471)
案例分析………………………………………………(474)
參考文獻…………………………………………………(485)
后 記……………………………………(514)
共513頁